Trabajar con el proyecto

Hoy vamos a seguir con el proyecto de Lecturas Extra. 



Luego vas a hacer los documentos para tu texto.

Más Información

Por ejemplo

Banco del libro

Zaragoza
Si quieres mirar la película puedes hacerlo (El Laberinto del Fauno)

Y luego las palabras

¡Mucha suerte!

Resultados de la prueba y Lecturas extra

Hoy vamos a ver rápidamente los resultados de la prueba.

Luego vamos a ver el proyecto "Lecturas Extra"

Aquí está

Hoy vamos a empezar a trabajar con un proyecto de Lecturas.

Aquí esta el documento  

Lo tienes en papel también. Y aquí vienen las instrucciones

  

·       Semana 8/10  vas a trabajar con un texto de tu libro en la 

sección  Extra

Los textos son:- 

Zaragoza en un día
Frida
Johannes
Pontus

Romeo y Julieta a la española 
Marcus
Karl K
Jacob 
Hanna P
Carl L

Tres Estrellas españolas
Madde
Sofia
Amanda
Julia B
Hanna M

 El laberinto del fauno 
Nora
Erika
Samuel
Julius 
Malin 

Bolivia
Martin
Alpha
Reimer
Isak

Banco del Libro  
Aleksandar
Emilia
Klara
Anna
Emma

·       Vas a leer tu texto que has elegido (som du har valt)

·       Vas a escribir en la hoja de trabajo (arbetsblad)sobre tu texto

·       Luego vas a buscar más información en Internet 

         sobre el tema de tu texto que vas a escribir aquí

  Después de leer  tu texto vas a presentarlo en grupos pequeños con la

 ayuda de este documento. Te doy también la hoja en papel.
 

 Las presentaciones serán el miércoles semana 10 
¡Mucha suerte!

Repaso final

REPASAMOS HOY
Verbos Hacer/Ir/Tener en el pretérito
 Trabaja con.........


Traduce al sueco

1. ¿Qué hiciste el fin de semana? 
2.  No tuve tiempo para visitar a mi padre ayer
3. Fuimos a Borlänge en tren

Y ahora en español

1. Pojkarna gjorde läxor igår
2. Vi hade inte boken i skolan
3. Jag åkte tåg till Stockholm

 Hacer, Ir, Tener en el preterito 

 Además
www.aprenderespanol.org 

También puedes trabajar con 
caminando 3 webbövningar
palabras 3a

Finalmente

Voy a pasar y mirar como has corregido las faltas en las listas de palabras.

Repaso para la prueba 3a y 3b

Hoy vamos a terminar nuestro estudio de 3B ¿Vamos a Ecuador?
Es la historia de una familia.
  
El padre: quiere regalar un viaje a su mujer para su cumpleaños. Ella va a cumplir 50 años el 5 de enero y el padre propone un viaje a Tailandia
  
El hijo (Juan): Está muy interesado en el medio ambiente. No le gustan los viajes en aviones porque producen un montón de dióxido de carbono
  
La hija (Miranda): Ha estudiado el ecoturismo en su colegio- sobre todo en Ecuador. Propone un viaje al Centro Zanja Arajuno en la selva de Amazonas en Ecuador.
  
Al padre y al hijo les gusta su propuesta. El padre también quiere visitar las Islas Galápagos. 

Hay muchas personas que visitan el Centro. Aquí hay un hombre que estuvo allí.  
Mira este lazo. ¿Qué tipo de animales ha fotografiado en el centro?


El texto 3C habla del trabajo del Centro y hay una entrevista con Alejandra y Andrés Tapia que dirigen (driver) el Centro.



Pero primero vamos a mirar lo que vamos a estudiar para la prueba..

El repaso

La Prueba 3a-3b

3a Turismo
a)Palabras
Turismo y Agua p. 64-65 ( del Bingo)

• el medio ambiente
• el turismo

 b) Gramática
1.)HACER, TENER y IR en el pretérito
HICE
HICISTE
HIZO
HICIMOS
HICISTEIS
HICIERON

TUVE 
TUVISTE 
TUVO
TUVIMOS
TUVISTEIS
TUVIERON

FUI
FUISTE
FUE
FUIMOS
FUISTEIS
FUERON

2). GERUNDIO "-ING FORMEN"
-Ar verb              -ANDO
-Er/-IR verb        -IENDO
Estudio..........................Estoy estudiando

3) ORDNINGSTAL
 Form
PRIMERO                    FÖRSTA
SEGUNDO                    ANDRA
TERCERO                    TREDJE
CUARTO                      FJÄRDE
QUINTO                       FEMTE
SEXTO                         SJÄTTE
SÉPTIMO                     SJUNDE
OCTAVO                      ÅTTONDE
NOVENO                     NIONDE
DÉCIMO                      TIONDE

Regler
a) Används inte för datum/födelsedag m.m.
b) Ar en adjektiv och kan böjas i      -o/-a/-os/-as
c) Brukar stå framför substantivet 
d) primer/tercer form finns i ett (masc.) substantiv 
   
 c) Lengua
Ventajas y desventajas del turismo

 3b) Vamos a Ecuador
a) Palabras 

• "kittord"  Así se dice   p.73 (ni gjorde övningen i fredags om detta -Övning. 6. p. 75)
• "småord" p. 75 (Övning 7.)

 b) Gramática
Pronombres p. 73


c) La lengua
(i)El Centro
Ahora mira este lazo .   Escribe 3 cosas sobre el Centro Zanja Arajuno
(ii) Describe La familia (El Padre, La madre, Juan y Miranda) 
  

¿Vamos a Ecuador?

Hoy vamos a seguir con el tema "Turismo"

Ahora vamos a mirar un texto sobre el ecoturism

Primero   Escuchemos el texto ( Du kan lyssna till texten)

Segundo- Las  25 palabras por favor en una lista para esta semana

Es la historia de una familia. 

El padre: quiere regalar (ge som present) un viaje a su mujer para su cumpleaños. Ella va a cumplir 50 años el 5 de enero y el padre propone (föreslår) un viaje a Tailandia 

El hijo (Juan): Está muy interesado en el medio ambiente(miljön). No le gustan los viajes en aviones porque producen un montón de dióxido de carbono (koldioxid)

La hija (Miranda): Ha estudiado el ecoturismo en su colegio- sobre todo en Ecuador. Propone un viaje al centro Zanja Arajuno en la selva (Djungeln)de Amazonas en Ecuador. 

Mira el mapa de esta región

Al padre y hijo les gusta su propuesta (förslag). El padre también quiere visitar las Islas Galápagos. 

Ahora tenéis sus ordenadores. 
Mira este lazo. ¿Qué tipos de animales ha fotografiado en el 

centro? 

Ahora mira este lazo .   Escribe 3 cosas sobre el centro. 

http://youtu.be/FspFMjHUVY4 


¿Qué animal hay en el clip de youtube.? 


Y las Islas Galápagos..

http://www.youtube.com/watch?v=5gLNQ-

Cww5c 

Escribe 5 cosas que ves el el vídeo.

La gramática y las palabras 

a) Palabras   

• "kittord"  Así se dice   p.73
• "småord" p. 75

 b) Gramática
Pronombres p. 73